Chegámos ao último dia de aulas do 2º período, as férias da Páscoa vêm aí!
Hoje, elaborámos um bonito e grande ovo de Páscoa, em conjunto com os nossos colegas das turmas A e D, a nossa professora juntamente com as professoras Dulce Godinho e Ana Pereira, fizeram-nos uma proposta:
Cobrir um grande ovo de Páscoa com bocadinhos de tecido, cada um de nós colocou um pedacinho e pouco a pouco, o nosso trabalho foi surgindo.
Aproveitamos para desejar a todos os que nos visitam, especialmente, aos nossos pais, aos nossos colegas, às professoras e auxiliares,... uma Doce e Feliz Páscoa!
sexta-feira, 26 de março de 2010
quinta-feira, 25 de março de 2010
Visita de Estudo ao Planetário de Lisboa
Hoje, as turmas do 3º ano da nossa escola participaram numa Visita de Estudo ao Planetário.
Tivemos oportunidade de consolidar os conteúdos sobre os astros que aprendemos na área de Estudo do Meio.
Assistimos a uma sessão que teve a duração de cerca de uma hora, observámos o céu nocturno, as constelações, a orientação através da Estrela Polar e dos Pontos Cardeais, os movimentos da Terra (rotação e translação), o Sistema Solar, a Lua e as suas fases, o fenómeno da trovoada.
Partimos da Terra e fizemos uma breve viagem pelo espaço, através de alguns planetas do Sistema Solar, viajámos até longínquas galáxias e regressámos ao nosso belo "Planeta Azul".
Tivemos oportunidade de consolidar os conteúdos sobre os astros que aprendemos na área de Estudo do Meio.
Assistimos a uma sessão que teve a duração de cerca de uma hora, observámos o céu nocturno, as constelações, a orientação através da Estrela Polar e dos Pontos Cardeais, os movimentos da Terra (rotação e translação), o Sistema Solar, a Lua e as suas fases, o fenómeno da trovoada.
Partimos da Terra e fizemos uma breve viagem pelo espaço, através de alguns planetas do Sistema Solar, viajámos até longínquas galáxias e regressámos ao nosso belo "Planeta Azul".
quarta-feira, 24 de março de 2010
Os solos da nossa escola
Na área de Estudo do Meio iniciámos o estudo dos diferentes solos e das suas características. Fizemos uma recolha dos solos que podemos encontrar na nossa escola e classificámos a amostras quanto à cor, ao cheiro e à textura.
segunda-feira, 22 de março de 2010
Dia da Poesia
O Dia da Poesia comemora-se a 21 de Março, mas como ontem foi domingo, tivemos hoje a oportunidade de assistir e participar numa belíssima sessão de poesia, promovida pela professora Isabel Reis com a maravilhosa ajuda dos seus alunos do 11º ano da Escola Michel Giacometti.
Os nossos colegas "mais velhos" presentearam-nos com poemas divertidos e bem declamados.
No final, cada um de nós recebeu um balão, imagine-se... com um bonito poema, que alguns de nós tiveram o gosto de ler para os nossos colegas,...
Obrigado a todos, foi um momento muito especial!
Os nossos colegas "mais velhos" presentearam-nos com poemas divertidos e bem declamados.
No final, cada um de nós recebeu um balão, imagine-se... com um bonito poema, que alguns de nós tiveram o gosto de ler para os nossos colegas,...
Obrigado a todos, foi um momento muito especial!
sexta-feira, 19 de março de 2010
Dia do Pai
sexta-feira, 12 de março de 2010
"Qual a influência da temperatura na mudança de estado físico?"
A nossa experiência de hoje consistiu em observar as amostras com álcool, manteiga, chocolate em pó, leite, mel e azeite, à temperatura ambiente.
Depois registámos numa grelha as nossas previsões quanto à mudança de estado das amostras se fossem colocadas num recipiente com gelo ou se fossem colocadas num recipiente com água quente.
Tivemos que esperar algum tempo até podermos observar e registar as conclusões. Descobrimos que o álcool e o chocolate em pó não alteram o seu estado independentemente da mudança da temperatura, o álcool só congela a temperaturas muito negativas, impossíveis de obter com cubos de gelo ou num frigorífico normal.
As restantes substâncias experimentadas, ao diminuir a temperatura, solidificaram e ao aumentar a temperatura, entraram no estado de fusão.
Depois registámos numa grelha as nossas previsões quanto à mudança de estado das amostras se fossem colocadas num recipiente com gelo ou se fossem colocadas num recipiente com água quente.
Tivemos que esperar algum tempo até podermos observar e registar as conclusões. Descobrimos que o álcool e o chocolate em pó não alteram o seu estado independentemente da mudança da temperatura, o álcool só congela a temperaturas muito negativas, impossíveis de obter com cubos de gelo ou num frigorífico normal.
As restantes substâncias experimentadas, ao diminuir a temperatura, solidificaram e ao aumentar a temperatura, entraram no estado de fusão.
Passaporte de leitura
A professora Isabel Reis esteve na nossa sala para nos propor um novo desafio: o "Passaporte da leitura". Este projecto não é obrigatório, só participarão os alunos que estiverem interessados.
O passaporte irá conter várias fichas nas quais os alunos podem escrever textos sobre as obras lidas, fazer resumos, colocar fotos de trabalhos de expressão plástica realizados a partir de determinada história, fazer pesquisas sobre a biografia de um autor, ... O "Passaporte" terá, ainda, "livros-carimbo" das obras requisitadas.
Este projecto decorrerá até ao mês de Maio, nesta altura os passaportes serão entregues à professora Isabel que escolherá o passaporte vencedor de cada turma, mas atenção, o que conta não é a quantidade de trabalhos realizados mas a qualidade dos mesmos.
No final, a professora Isabel deliciou-nos com a leitura do livro "Quando eu nasci"...
O passaporte irá conter várias fichas nas quais os alunos podem escrever textos sobre as obras lidas, fazer resumos, colocar fotos de trabalhos de expressão plástica realizados a partir de determinada história, fazer pesquisas sobre a biografia de um autor, ... O "Passaporte" terá, ainda, "livros-carimbo" das obras requisitadas.
Este projecto decorrerá até ao mês de Maio, nesta altura os passaportes serão entregues à professora Isabel que escolherá o passaporte vencedor de cada turma, mas atenção, o que conta não é a quantidade de trabalhos realizados mas a qualidade dos mesmos.
No final, a professora Isabel deliciou-nos com a leitura do livro "Quando eu nasci"...
quarta-feira, 10 de março de 2010
Experiências: sólido ou líquido
"O mel estará no estado sólido ou no estado líquido?"
Foi esta questão que desencadeou todo o processo de experimentação no qual a turma esteve envolvida.
Decidimos experimentar... e para isso recorremos a amostras de diversos materiais/substâncias - mel, azeite, álcool, chocolate em pó, manteiga e leite.
A questão problema era a seguinte: "Como se distinguem os sólidos dos líquidos?"
Verificámos que as amostras tinham o mesmo peso, e, depois, com a ajuda de um conta-gotas, descobrimos quais destes materiais fazem gota.
Registámos as nossa observações e as conclusões a que chegámos após a realização da experiência:
"Os materiais no estado líquido formam gota e no estado sólido não formam gota".
Foi esta questão que desencadeou todo o processo de experimentação no qual a turma esteve envolvida.
Decidimos experimentar... e para isso recorremos a amostras de diversos materiais/substâncias - mel, azeite, álcool, chocolate em pó, manteiga e leite.
A questão problema era a seguinte: "Como se distinguem os sólidos dos líquidos?"
Verificámos que as amostras tinham o mesmo peso, e, depois, com a ajuda de um conta-gotas, descobrimos quais destes materiais fazem gota.
Registámos as nossa observações e as conclusões a que chegámos após a realização da experiência:
"Os materiais no estado líquido formam gota e no estado sólido não formam gota".
sexta-feira, 5 de março de 2010
Movimentos da Terra
A Terra roda sobre si mesma, é o movimento de ROTAÇÃO. Este movimento tem a duração de 24 horas e dá origem aos dias e às noites.
A Terra gira em torno do Sol, é o movimento de TRANSLAÇÃO. Este movimento tem a duração aproximada de 365 dias, dá origem às estações do ano.
Com a ajuda de um globo e de uma lanterna ensaiamos estes dois movimentos, assim conseguimos perceber um pouco melhor o que acontece de facto.
quarta-feira, 3 de março de 2010
Obrigado António Mota
Ficámos muito felizes ao ler o comentário que o escritor António Mota registou no nosso blogue a propósito da obra que estamos a explorar em sala de aula "O galo da velha Luciana".
Gostaríamos de fazer um convite ao autor para se deslocar à nossa escola, conhecer a nossa biblioteca e partilhar connosco um pouco da sua vasta obra.
São deste autor obras como: "Se tu visses o que eu vi" (já explorada na sala de aula); "Abada de histórias"; "O livro dos provérbios"; "O livro das adivinhas", entre muitos outros, ...
Gostaríamos de fazer um convite ao autor para se deslocar à nossa escola, conhecer a nossa biblioteca e partilhar connosco um pouco da sua vasta obra.
São deste autor obras como: "Se tu visses o que eu vi" (já explorada na sala de aula); "Abada de histórias"; "O livro dos provérbios"; "O livro das adivinhas", entre muitos outros, ...
segunda-feira, 1 de março de 2010
O galo da velha Luciana
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