sempre a crescer

Última postagem

2011-07-05T12:39:00.000-07:00

Em momento de matrículas para o 5º ano e a um pequeno passo de iniciarem uma nova etapa da sua vida escolar, os alunos e a professora despedem-se de todos os que seguiram o nosso blogue.

O blogue continuará sempre disponível neste endereço eletrónico, para que possamos recordar as vivências escolares da turma C, entre 2007 e 2011.

Um forte abraço e até sempre!

Chegámos ao fim...

2011-07-05T12:29:00.000-07:00

No dia 22 de Junho teve lugar a nossa festa de final de ano. Apresentámos a nossa dança medieval aos pais, recordámos alguns dos momentos vividos durante estes 4 anos através de uma apresentação de fotografias e foram entregues as capas aos nossos finalistas. No final, partilhámos um bolo comemorativo desta data especial.
Foi um momento particularmente emotivo, uma despedida que espero seja só um até breve... terei muitas saudades dos meus meninos, foram 4 anos de bons momentos, de momentos , por vezes mais difíceis, muitos risos e alguns choros, alguns medos mas também muitas conquistas e imensas descobertas.
Agradeço aos pais e encarregados de educação a colaboração durante todos estes anos e o apoio no progresso das aprendizagens das suas crianças.

Recordarei sempre esta turma com muito carinho, cada um de vós está no meu coração e sei que vou ter muitas saudades, por isso... fico à espera da vossa visita, serão sempre muito bem recebidos nesta escola que vos acolheu e que foi um pouco a vossa "casa" durante estes últimos 4 anos.

Bem e agora que já estou aqui de lágrima no olho, digo-vos apenas: até sempre! Foi muito bom ter passado pelas vossas vidas, a minha vida ficou bem mais rica com o vosso contributo.

Um grande beijo da vossa professora
Carla Oliveira.

Recepção aos alunos na escola Michel Giacometti

2011-06-17T08:41:00.000-07:00

Hoje fomos à Escola Michel Giacometti, para a qual irão alguns dos nossos alunos no próximo ano lectivo.
Fizemos uma visita guiada com a professora Nídia, para conhecer o espaço escolar, tivemos uma aula de educação física no ginásio, praticámos jogos e fizemos pinturas no campo de jogos, assistimos a uma apresentação da escola, pela professora Judite Guerreiro sobre: horários, clubes, dinâmicas diárias, ... colocámos algumas questões pertinentes sobre o funcionamento de alguns espaços da escola - refeitório, ginásio, biblioteca, ... No final tivemos uma actividade na sala de informática.

Estamos entusiasmados e cheios de vontade de viver esta nova etapa da nossa aprendizagem e do nosso crescimento.

Palácio de Queluz

2011-06-16T08:32:00.000-07:00

Hoje fizemos uma visita ao Palácio Nacional de Queluz. Foi muito interessante, aprendemos coisas novas, recordámos alguns conteúdos que estudámos e até encontrámos algumas figuras da época (séc. XVIII) e interagimos com elas.

Algumas figuras históricas... do Palácio de Queluz

2011-06-16T06:37:00.000-07:00

Feliz Dia da Criança

2011-06-01T01:19:00.001-07:00

Um dia muito feliz para todos os meninos e meninas.

Danças Medievais

2011-05-27T01:13:00.000-07:00

Hoje fomos apresentar o projecto de Danças Medievais na escola sede do Agrupamento, este projecto foi desenvolvido pela turma 12º D que, em parceria com a nossa turma, realizou um trabalho de promoção sobre a época medieval, mais concretamente, as danças e trajes medievais.

Os nossos meninos portaram-se muito bem, com boa postura e muita motivação!

Provas de Aferição 2011

2011-05-11T11:32:00.000-07:00

As provas de aferição acabaram de decorrer, resta-nos aguardar as classificações, espero que todos tenham dado o seu melhor.

Para consultar as provas e os critérios de classificação deverão aceder ao seguinte site: http://www.gave.min-edu.pt

Feliz dia da mãe

2011-05-01T07:12:00.000-07:00

Para todas as mães um grande beijinho e muito obrigado.

Páscoa Feliz

2011-04-18T03:21:00.000-07:00

(trabalho colectivo das turma 4ºA, 4º C e 4º D)

A Primavera chegou...

2011-03-21T03:24:00.000-07:00

Alguns trabalhos de Expressão Plástica feitos pelos alunos...

Feliz Dia do Pai

2011-03-19T12:17:00.000-07:00

Desejamos a todos os papás um dia muito feliz, que possam desfrutar dele junto dos vossos filhos, num ambiente de carinho e alegria.

Esperamos que gostem das nossas prendinhas, foram feitas com muita ternura, sobretudo, os textos que cada aluno dedicou ao seu pai.

Mais fotos do cartão para o pai

2011-03-19T12:10:00.000-07:00

Um dia do pai muito especial...

Diverte-te e aprende

2011-03-10T12:43:00.000-08:00

Para praticares os conteúdos de Estudo do Meio, sugiro que acedas ao seguinte site:

www.xtec.net/~ealonso/flash/mapasflashpt.htm (procura o link na barra lateral em Sites Interessantes)

Aqui encontrarás jogos sobre: capitais de distrito; países da Europa; Continentes e Oceanos; ...

Joga e aprende!

Carnaval 2011

2011-03-04T07:47:00.000-08:00

A nossa turma, juntamente com tantas outras do concelho de Sesimbra, saiu à rua para brincar ao Carnaval.

Participámos no desfile das escolas e estabelecimentos de ensino do concelho, o tema da nossa escola foi "Os jardineiros", por isso íamos vestidos a rigor, de chapéu de palha ou boina, lencinho ao pescoço, um avental muito florido e, como não podia deixar de ser, um bonito regador.

Este ano o cortejo teve lugar na Quinta do Conde e contou com centenas de participantes e uma vasta assistência, entre familiares dos alunos e habitantes em geral, que encheram os passeios de um lado e de outro de Avenida 1º Maio, na qual decorreu o Desfile.

Divertimo-nos muito, dançámos, marchámos ao som da música, enchemos a avenida de cor e alegria.

Um bom Carnaval para todos!

Gostamos de ler!

2011-02-22T07:32:00.000-08:00

A leitura faz parte do nosso dia-a-dia, seja na resolução de exercícios, seja através da leitura livre e autónoma, por simples prazer, pesquisa ou descoberta.

Os nossos colegas "mais velhos" vieram visitar-nos...

2011-02-21T07:38:00.000-08:00

Hoje tivemos a visita de um grupo de alunos do 12º ano que estão a trabalhar as danças da época medieval, a nível da Área de Projecto, e quiseram trazer-nos um pequeno espectáculo de dança.

Os nossos alunos apreciaram bastante esta actividade e aguardam o regresso destes colegas para poderem descobrir de que forma se dançava na época medieval, em diversos contextos e nas diferentes classes sociais (na rua, em feiras e, também, no palácio).

Os rios de Portugal

2011-02-20T07:10:00.000-08:00

Recordámos o que já tinhamos aprendido sobre os rios: nascente, leito, afluente, margens, foz, ... vejam como é possível, através de uma simples folha, explicar as partes constituintes de um rio.

Também fizemos pesquisas sobre os principais rios portugueses, trabalhámos a pares e registámos as nossas descobertas em guiões de pesquisa.

Aqui ficam algumas fotos das nossas actividades:

Ciclo da água

2011-01-31T14:26:00.000-08:00

A água está em constante circulação, através dos vários fenómenos que, decorrentes da temperatura, alteram o seu estado físico na Natureza.

Depois de termos visionado algumas imagens e videos explicativos do ciclo da água, tivemos a possibilidade de observar uma maqueta representativa dos fenómenos físicos e da circulação da água.

Desde a evaporação da água dos rios, lagos e mares, pelo aumento de temperatura provocado pelo Sol, passando pela subida da água (evaporação)a qual, devido à diminuição da temperatura decorrente da altitude, volta ao estado líquido (condensação). Formam-se, assim, as nuvens que ao estarem saturadas permitem que a água volte à Terra (precipitação) em forma de chuva, neve ou granizo.

No seu regresso, a água pode manter-se à superfície terrestre, pode aumentar o caudal dos rios, e pode, igualmente, infiltrar-se no solo dando origem aos lençóis de água, formados quando a água encontra rocha no interior do solo, não permitindo a sua passagem.

Os lençóis de água dão origem às nascentes dos rios, que desta forma trazem a água de volta à superfície e... todo o ciclo recomeça!

A água na Natureza

2011-01-31T14:09:00.002-08:00

Todos sabemos que a água é indispensável à vida de todos os seres vivos.
Nesta última semana estivemos a aprofundar este tema, tivemos oportunidade de visionar diversos videos e power points, alguns deles disponiveis na Internet.

Falámos sobre os estados da água: sólido, líquido e gasoso.
Realizámos experiências em sala de aula que nos comprovam as mudanças de estado físico da água, nomedamente:

Evaporação: passagem do estado líquido ao estado sólido (colocámos água numa cafeteira eléctrica e observámos o vapor que saía quando a água entrou em ebulição).

Condensação: passagem do estado gasoso ao estado líquido (colocámos um prato junto da saída do vapor de água da cafeteira e, ao tocar na superficie fria do prato, formaram-se gotinhas).

Fusão: passagem do estado sólido ao estado líquido (aproximámos um cubo de gelo de uma fonte de calor e o gelo derreteu).

Solidificação: passagem do estado líquido ao estado sólido (enchemos uma garrafa com água, marcámos o nível da água e colocámos no congelador até ao dia seguinte, depois verificámos que a água transformou-se em gelo e aumentou de volume dentro da garrafa).

A mercearia e a fábrica de conservas...

2011-01-07T13:39:00.000-08:00

Como forma de comemorar o Dia do Patrono do nosso Agrupamento, visitámos o Museu do Trabalho Michel Giacometti em Setúbal.

O Museu do Trabalho Michel Giacometti é um museu municipal, criado em Setúbal em 1987. Está sediado numa antiga fábrica de conservas de peixe, adaptada a museu desde 1995.

O Museu possui uma vasta colecção de objectos, fotos, documentos ligados ao património industrial, às profissões tradicionais e ao comércio.

Fomos às compras à Mercearia Liberdade, doada ao Museu pelos herdeiros dos antigos donos, num momento em que estava prestes a ser demolida.

Foi muito interessante descobrir produtos, embalagens, formas de medir ou pesar os produtos, objectos e hábitos de antigamente, no que toca ao comércio mais tradicional.
A "D. Gracinda" merceeira atendeu-nos muito bem, foi muito amável e explicou-nos ao pormenor como era o quotidiano de uma mercearia no início do século XX.

Depois tivemos oportunidade de visitar a antiga Fábrica Conserveira, através da representação das diversas fases de produção das conservas.

Foi, de facto, uma visita muito interessante, os alunos foram convidados a voltar e a trazerem os seus pais, como forma de divulgar o Museu.

Museu do trabalho de Michel Giacometti.

2011-01-07T13:36:00.000-08:00

É Natal, é Natal, ...

2010-12-17T13:13:00.000-08:00

Com um cheirinho a Natal, e já a pensar nos presentes, os alunos enfeitaram a nossa sala de aula, enfeitaram a árvore de Natal, com lacinhos rosa e azul, bolas douradas, e uma estrela no topo. Colocaram na parede os Pais-Natal, feitos com pintura e colagem,e as lindas bolas de Natal que elaboraram com a ajuda dos pais.

Depois fizeram postais para oferecer às suas famílias.
Seguiu-se um lanche partilhado terminámos com canções alusivas à época.

"O vendedor de fósforos"

2010-12-16T12:22:00.000-08:00

Hoje fomos ao teatro Malaposta, para assistir à peça "O vendedor de fósforos".
Conta a história que, no meio da azáfama dos presentes, na época do Natal, um rapazinho, vendedor de tapetes, encontra uma caixa de fósforos perdida na rua.

Mas não era uma caixa de fósforos qualquer... era misteriosa e tinha o poder de tornar felizes os que estavam tristes, de unir os que estavam zangados, ...

Com um forte conteúdo ideológico, esta peça faz-nos reflectir sobre o verdadeiro sentido do Natal.

Corta - mato

2010-12-14T12:13:00.000-08:00

Apesar do nevoeiro intenso deste dia, os nossos meninos e meninas mostraram ser uns atletas determinados.

Após colocarem os dorsais com o respectivo número, fizeram uma volta de reconhecimento e depois iniciaram a corrida. Primeiro a prova feminina e depois a masculina do escalão infantil.

Damos os merecidos parabéns à nossa colega Beatriz, que alcançou o segundo lugar, e a todos os que participaram, sem desistir, embora um bocadito cansados.

Para recuperar as forças, os alunos tiveram direito a um lanche, e ainda um boné ou uma t-shirt, oferecido pelos patrocinadores do evento.

História de Portugal

2010-11-21T10:04:00.000-08:00

Iniciámos o estudo da História de Portugal, desde a ocupação da Península Ibérica por diversos povos, passando pela formação do Condado Portucalense e pelas conquistas do nosso primeiro Rei, D. Afonso Henriques, pela expansão do território que é hoje Portugal.

Estamos muito motivados, fazemos imensas perguntas, gostamos de pesquisar e até estamos a elaborar um pequeno portefólio com os registos e os resumos dos conteúdos que estamos a aprender.

1 de Novembro - Dia de Todos os Santos versus Haloween

2010-10-30T08:20:00.000-07:00

Hoje, conversámos sobre as tradições do dia 1 de Novembro: Porque é feriado? Que tradições se vivem neste dia? Qual o significado do "Pão por Deus?" Qual a origem do "Dia das Bruxas" ou "Haloween"?

Para melhor percebermos, prestemos atenção ao que o Site Júnior publica sobre estes assuntos:

"Pão por Deus"
Celebrar o Dia de Todos os Santos
Em Portugal, no dia de Todos os Santos, de manhã bem cedinho, as crianças saem à rua em pequenos grupos para pedir o "Pão por Deus".

Passeiam assim por toda a povoação e ao fim da manhã voltam com os seus sacos de pano cheios de romãs, maçãs, doces, bolachas, rebuçados, chocolates, castanhas, nozes e, às vezes, até dinheiro!
Há povoações em que se chama a este dia, o "Dia dos Bolinhos".
Retirado de http://www.junior.te.pt/servlets/Bairro?P=Sabias&ID=312

Halloween
"Sabes de onde vem a palavra Halloween? É que Dia de Todos os Santos diz-se em inglês All Hallows Day.
E, como vais descobrir, a noite anterior a este dia é muito importante, por isso Halloween é uma abreviatura de All Hallows Even - "Noite de Todos os Santos"!
Halloween, Dia de Todos os Santos e Dia de Finados (dos Mortos) passaram a fundir-se numa mesma tradição.

Tudo isto se relaciona: os santos, a vida, a morte, a festa..."
Retirado de http://www.junior.te.pt/servlets/Bairro?P=Sabias&ID=311

Exploração da obra "Gosto deles porque sim"

2010-10-27T08:07:00.000-07:00

Continuamos a trabalhar a obra de Lara Xavier "Gosto deles porque sim", estamos a descobrir valores e qualidades através da leitura de histórias do quotidiano escolar da narradora do livro.

Hoje, elaborámos um painel, no qual colocámos o significado das várias atitudes e valores que fomos descobrindo. Foi um trabalho de grupo, no qual todos tivemos uma participação especial.

Jogos no computador

2010-10-22T16:02:00.000-07:00

Hoje estivemos a testar os nossos conhecimentos através de um jogo sobre o esqueleto.
Este jogo está no Site Júnior (Bairro dos Jogos), chama-se "Os ossos do corpo humano" e foi uma excelente oportunidade para aplicar os conteúdos e conceitos aprendidos, no que diz respeito à nomeação e correcta localização dos ossos do nosso corpo.

É de salientar que, no geral, obtivemos boas pontuações.

Marcadores de Outono

2010-10-22T15:53:00.000-07:00

Hoje, celebrámos a estação do ano na qual nos encontramos, com a elaboração de bonitos marcadores de livros com motivos alusivos ao Outono.
Foi um bom momento de descontracção, mas igualmente uma oportunidade de aperfeiçoar os nossos dotes em termos de pintura, recorte e colagem.

Ficam as fotos:

Construção de um texto: passo a passo...

2010-10-22T15:37:00.000-07:00

Já por diversas vezes realizámos esta actividade em sala de aula, trata-se da escrita e aperfeiçoamento de textos próprios ou dos colegas.

Começámos por construir um texto, a pares, partindo de uma banda desenhada.

Concluídos os textos, o porta-voz de cada grupo leu o texto à turma, enquanto a professora registava, no quadro, o título do texto.
De seguida, escolhemos, por votação, o texto que mais gostámos.

O texto escolhido foi transcrito a computador, tal como os seus autores o escreveram.

A cada aluno foi entregue um texto, começámos pela correcção ortográfica, "caçámos" os erros e corrigimo-los.

Depois, em grande grupo, aperfeiçoámos o texto, juntámos algumas ideias, melhorámos as frases e a pontuação e o texto foi surgindo no quadro.

Posto isto, copiámos o texto reescrito para o nosso caderno diário.

Sólidos geométricos

2010-10-20T15:29:00.000-07:00

Como forma de consolidarmos os conceitos de aresta, vértice, face e os nomes dos sólidos geométricos que estudámos, a professora propôs-nos construir sólidos geométricos, usando palhinhas e plasticina.

Foi um trabalho realizado a pares, precisámos de fazer medições e, com muito jeitinho, lá fomos construindo os sólidos.

Dia da alimentação

2010-10-15T04:00:00.000-07:00

Uma alimentação saudável dá-nos força e energia para crescer saudáveis.

No dia da alimentação realizámos várias actividades: vimos e ouvimos a história "A horta do senhor Lobo", escrevemos textos sobre a importância de uma alimentação saudável, construímos uma Roda dos Alimentos com recortes de panfletos e revistas e cantámos a canção "A Roda dos Alimentos".

Sólidos geométricos

2010-10-15T03:58:00.000-07:00

Construimos sólidos geométricos a partir das planificações dos mesmos.

"Gosto deles porque sim"

2010-10-04T03:38:00.000-07:00

É tão bom descobrir as qualidades dos nossos amigos, todos têm algo de bom e é isso o que estamos a descobrir com a leitura da obra "Gosto deles porque sim".
Estamos a trabalhar a pares, cada grupo explora uma das histórias que compõem este livrinho: entre eles Guilherme Perseverança, Carolina Partilha, Manuel Honestidade, João Simpatia, ...

Novo ano lectivo: 2010 - 2011

2010-09-13T02:50:00.000-07:00

Olá a todos

estamos de volta para mais um ano escolar.
Estamos no 4º ano, a um passo de deixar o 1º ciclo.
E como todos queremos que este seja o último ano aqui nesta escola, vamos estudar bastante, aplicar-nos muito em todas as matérias, estar atento nas aulas, ... para que, no final, possamos dizer que "aprendemos para vencer".

Um abraço a todos os que nos visitam, não se esqueçam de publicar os vossos comentários e um bom ano lectivo para todos: alunos, pais, professores e comunidade educativa em geral.

Chegaram as férias

2010-06-18T14:26:00.000-07:00

Meus queridos meninos e meninas eis que é chegado o último dia de aulas.

No final de um ano lectivo tão trabalhoso, no qual aprendemos tantas coisas novas e no qual fomos crescendo a cada dia que passava, sentimos que chegou o momento de descansar e de brincar um pouco mais.
Mas importa não esquecer que, mesmo durante as férias, devem reservar um tempinho para rever os conteúdos estudados, para ler, para escrever, ...

Vou ter saudades vossas, mas não tarda nada estaremos de volta, cheios de motivação para continuarmos a aprender juntos todos os dias. E agora vem o momento das avaliações... mas acreditem que o esforço e o empenho não deixarão de ser recompensados!

Um grande beijo da vossa professora.

Boas férias!

Projecto de Escola

2010-06-17T11:55:00.000-07:00

O nosso agrupamento e em particular o pré-escolar e o 1º ciclo estiveram envolvidos no projecto de escola - "A comunicar é que a gente se entende". foi no âmbito deste projecto que surgiu a ideia da criação de um Jornal - "A, B, C - Aprender, brincar e comunicar" no qual todas as turmas participaram e cujos luvros da venda reverteram a favor de duas Instituições da Comunidade: "Centro Comunitário" e "Encontra esperança".

Hoje, foi o dia da entrega dos bens a estas duas instituições. estiveram presentes os representantes das Instituições, os orgãos de gestão do nosso agrupamento, professoras, educadoras, associação de pais e alguns alunos.

As turmas de 3º ano do horário da tarde, contribuiram para este evento com duas canções tradicionais, e que afinados que os meninos estavam!

Prémios Passaporte da Leitura

2010-06-17T11:42:00.000-07:00

A professora Isabel Reis entregou a cada participante deste projecto um diploma de participação, felicitando todos os alunos pelo trabalho desenvolvido e por terem sido leitores interessados e vistantes assiduos da biblioteca.

Foram atribuídos um primeiro e um segundo prémio aos dois passaportes vencedores, as duas alunas premiadas ficaram muito felizes e gostaram bastante do prémio que lhes coube: um magnifico livro para cada uma.
Segundo a professora Isabel, teria sido bom poder distribuir mais prémios, pois viu passaportes muito bons.

Estamos, por isso, todos de parabéns!
E agora toca a ler muito durante as férias, ler é crescer, é aprender, é sentir, é viver...

Passeio à vela no rio Tejo

2010-06-16T15:05:00.001-07:00

Hoje passeámos de barco pelo rio Tejo, estava um dia bonito, estávamos todos alegres e bem dispostos, foi um belo passeio.
Pelas 10 horas entrámos a bordo do Navio D. João II, ou melhor, no Navio Príncipe Perfeito (cognome do nosso rei D. João II.
Largámos rumo ao rio Tejo e assistimos ao levantamento das velas.
Pelas 10:30 lanchámos a bordo.
Ao longo do passeio avistámos: o Palácio da Cordoaria, o Palácio da Presidência, o Mosteiro dos Jerónimos, estivemos bem perto do Padrão dos Descobrimentos e da Torre de Belém,vimos toda a zona ribeirinha de Lisboa, passámos por baixo da Ponte 25 de Abril a avistámos o monumento dedicado ao Cristo Rei, depois observámos a Basílica da Estrela, a Praça do Comércio, a Sé Catedral, ...

Circulámos por todo o navio desde a proa à ré ou popa. Observámos uma bússola grande, conversámos com a tripulação. Sentimo-nos autênticos marinheiros durante uma manhã.

Como acender uma lâmpada?

2010-06-04T07:46:00.000-07:00

Foi esta a questão problema da nossa aula de ensino experimental das ciências. Começámos por observar e manipular diversos objectos e brinquedos que funcionam a pilhas, descobrimos que as pilhas têm um pólo positivo e um pólo negativo e, se alterarmos a sua posição o brinquedo não funciona.
Depois desta primeira tarefa de contextualização, observámos o material do qual iriamos dispôr: pilhas,lâmpadas e respectivos suportes e fios electricos.
Perante este material, formulámos a questão-problema e planificámos a actividade. Depois fizemos e registámos as nossas previsões: usando apenas um fio eléctrico; usando dois fios ou tentando acender a lâmpada apenas com a pilha.
Passámos à experimentação, algumas previsões estavam correctas, outras não, e por isso, tivemos que experimentar de várias formas até conseguir "fazer luz". No final registámos as conclusões:
"Para fazer acender uma lâmpada, teremos que estabelecer um circuito fechado, em que o ponto de partida é um dos pólos da pilha e o ponto de chegada é o outro pólo da pilha. Neste circuito a lâmpada é um ponto de passagem da corrente eléctrica."

Dia da criança 2010

2010-06-01T14:13:00.000-07:00

Hoje é o nosso dia!

E como queremos crescer fortes e cheios de saúde, hoje tivemos connosco um grupo de colegas um pouco mais velhos, são alunos do 12ºano da Escola Michel Giacometti.

Estes amigos vieram falar-nos sobre hábitos de alimentação saudáveis, as doenças decorrentes de uma má alimentação provocada por excesso de doces e de fritos, a importância de tomar um bom pequeno-almoço, ...

Gostámos muito de participar no diálogo, nos jogos, ... Mas o lanche, então estava, óptimo. Estes colegas trouxeram-nos um lanche muito saboroso e, o melhor de tudo: saudável - pão com queijo ou fiambre, maçã ou pêra, sumo de laranja natural e uma garrafinha de água.

Em nome dos alunos e da professora um muito obrigado ao André, à Jéssica, à Daniela, à Mónica e ao Eduardo, pela tarde que nos proporcionaram.

Experiências com electricidade

2010-06-01T13:40:00.000-07:00

Hoje, tivemos uma aula de ensino experimental das ciências sobre... energia eléctrica.
Começámos por observar e manipular uma série de objectos do quotidiano, depois tentámos agrupá-los de acordo com o critério: usa energia eléctrica para funcionar ou não usa energia eléctrica para funcionar.
Elaborámos a nossa questão problema: "Quais os objectos que utilizam energia electrica para funcionar?". Depois de experimentarmos e com a ajuda da professora conseguimos responder à questão, agrupando correctamente os objectos.

Depois questionámo-nos sobre a fonte de energia eléctrica usada por cada um dos objectos, formulámos a questão problema: "De onde vem a energia eléctrica que faz funcionar os objectos?". Planificámos a nossa actividade, e depois de manipular os objectos, verificámos que, neste caso, as fontes de energia eléctrica são: a tomada, a pilha/a bateria ou o painel solar.

Conseguimos, assim, responder à questão problema, registando a forma e o tipo de energia que chega a nossas casas.

Vamos ver algumas fotos:

Regresso dos dinossauros

2010-05-31T21:36:00.000-07:00

Terminámos a leitura da obra "O regresso dos dinossauros", descrevemos a nossa parte favorita e ilustrámos.
No final, elaborámos um painel cheio de dinossauros.

Medidas de capacidade

2010-05-18T20:59:00.000-07:00

Os exemplos práticos ajudam-nos a perceber melhor os conteúdos. Com esta actividade conseguimos comprovar que 1 litro contém 10 decilitros ou é equivalente a 10 decilitros.
Para encher o recipiente com a capacidade de 1 litro precisámos de encher 10 vezes o recipiente mais pequeno (1 dl). Ou seja, o decilitro é 0,1 (décima parte)do litro.

Actividades económicas: silvicultura

2010-05-15T07:50:00.000-07:00

O nosso país tem uma floresta muito rica e diversificada. É da silvicultura que obtemos diversas matérias que, depois de transformadas, fazem parte do nosso dia-a-dia.
Fizemos pesquisas sobre algumas árvores (em que zona do país predomina, o que nos oferece, qual é o seu aspecto ou as suas caracteristicas), depois elaborámos cartazes em grupo.

Trabalhos de grupo

2010-05-14T07:55:00.000-07:00

O regresso dos dinossauros

2010-05-04T13:10:00.000-07:00

É esta a obra que estamos a explorar, é o relato divertido de um encontro inesperado, imaginem só.... com um dinossauro!!!

Até ao momento estamos a gostar muito, é uma história emocionante e muito divertida!

Feliz dia da mãe

2010-05-02T13:05:00.000-07:00

Para todas as mães com muito amor e carinho:

Mãe obrigado pelo amor
eu te agradeço neste dia
todos os mimos que me dás
com ternura e alegria.

Hoje eu digo a toda a gente
que és o melhor que o mundo tem
quando me abraças sou feliz
porque me amas e eu te amo
querida mãe!

Quem deu a papa ao bebé?
Quem foi que limpou o rabinho?
Quem chorou lágrimas de amor?
Foi a mãe com seu carinho.

Hoje eu digo a toda a gente
que és o melhor que o mundo tem
quando me abraças sou feliz
porque me amas e eu te amo
querida mãe!

Dia da liberdade

2010-04-23T12:57:00.000-07:00

Para lembrar o dia 25 de Abril de 1974, os alunos escutaram e observaram algumas histórias, em formato digital, que os ajudaram a entender um pouco melhor como era a vida na sociedade portuguesa durante a ditadura, e os motivos que conduziram os militares e o povo na luta pela sua liberdade.

Páscoa feliz!!

2010-03-26T07:12:00.000-07:00

Chegámos ao último dia de aulas do 2º período, as férias da Páscoa vêm aí!

Hoje, elaborámos um bonito e grande ovo de Páscoa, em conjunto com os nossos colegas das turmas A e D, a nossa professora juntamente com as professoras Dulce Godinho e Ana Pereira, fizeram-nos uma proposta:
Cobrir um grande ovo de Páscoa com bocadinhos de tecido, cada um de nós colocou um pedacinho e pouco a pouco, o nosso trabalho foi surgindo.

Aproveitamos para desejar a todos os que nos visitam, especialmente, aos nossos pais, aos nossos colegas, às professoras e auxiliares,... uma Doce e Feliz Páscoa!

Visita de Estudo ao Planetário de Lisboa

2010-03-25T07:01:00.000-07:00

Hoje, as turmas do 3º ano da nossa escola participaram numa Visita de Estudo ao Planetário.

Tivemos oportunidade de consolidar os conteúdos sobre os astros que aprendemos na área de Estudo do Meio.

Assistimos a uma sessão que teve a duração de cerca de uma hora, observámos o céu nocturno, as constelações, a orientação através da Estrela Polar e dos Pontos Cardeais, os movimentos da Terra (rotação e translação), o Sistema Solar, a Lua e as suas fases, o fenómeno da trovoada.

Partimos da Terra e fizemos uma breve viagem pelo espaço, através de alguns planetas do Sistema Solar, viajámos até longínquas galáxias e regressámos ao nosso belo "Planeta Azul".

Os solos da nossa escola

2010-03-24T05:00:00.000-07:00

Na área de Estudo do Meio iniciámos o estudo dos diferentes solos e das suas características. Fizemos uma recolha dos solos que podemos encontrar na nossa escola e classificámos a amostras quanto à cor, ao cheiro e à textura.

"O galo da velha Luciana"

2010-03-24T04:54:00.000-07:00

Que belos galos!
Os alunos e os seus pais ou avós estão de parabéns.

Dia da Poesia

2010-03-22T06:37:00.000-07:00

O Dia da Poesia comemora-se a 21 de Março, mas como ontem foi domingo, tivemos hoje a oportunidade de assistir e participar numa belíssima sessão de poesia, promovida pela professora Isabel Reis com a maravilhosa ajuda dos seus alunos do 11º ano da Escola Michel Giacometti.

Os nossos colegas "mais velhos" presentearam-nos com poemas divertidos e bem declamados.

No final, cada um de nós recebeu um balão, imagine-se... com um bonito poema, que alguns de nós tiveram o gosto de ler para os nossos colegas,...

Obrigado a todos, foi um momento muito especial!

Dia do Pai

2010-03-19T05:46:00.000-07:00

Desejamos aos papás um dia muito feliz.

Esperamos que gostem da prendinha que os vossos filhos vos prepararam.

Mudanças de estado físico

2010-03-12T19:12:00.000-08:00

"Qual a influência da temperatura na mudança de estado físico?"

2010-03-12T16:58:00.000-08:00

A nossa experiência de hoje consistiu em observar as amostras com álcool, manteiga, chocolate em pó, leite, mel e azeite, à temperatura ambiente.
Depois registámos numa grelha as nossas previsões quanto à mudança de estado das amostras se fossem colocadas num recipiente com gelo ou se fossem colocadas num recipiente com água quente.

Tivemos que esperar algum tempo até podermos observar e registar as conclusões. Descobrimos que o álcool e o chocolate em pó não alteram o seu estado independentemente da mudança da temperatura, o álcool só congela a temperaturas muito negativas, impossíveis de obter com cubos de gelo ou num frigorífico normal.

As restantes substâncias experimentadas, ao diminuir a temperatura, solidificaram e ao aumentar a temperatura, entraram no estado de fusão.

Passaporte de leitura

2010-03-12T16:28:00.000-08:00

A professora Isabel Reis esteve na nossa sala para nos propor um novo desafio: o "Passaporte da leitura". Este projecto não é obrigatório, só participarão os alunos que estiverem interessados.
O passaporte irá conter várias fichas nas quais os alunos podem escrever textos sobre as obras lidas, fazer resumos, colocar fotos de trabalhos de expressão plástica realizados a partir de determinada história, fazer pesquisas sobre a biografia de um autor, ... O "Passaporte" terá, ainda, "livros-carimbo" das obras requisitadas.

Este projecto decorrerá até ao mês de Maio, nesta altura os passaportes serão entregues à professora Isabel que escolherá o passaporte vencedor de cada turma, mas atenção, o que conta não é a quantidade de trabalhos realizados mas a qualidade dos mesmos.

No final, a professora Isabel deliciou-nos com a leitura do livro "Quando eu nasci"...

Experiências: sólido ou líquido

2010-03-10T16:37:00.000-08:00

"O mel estará no estado sólido ou no estado líquido?"
Foi esta questão que desencadeou todo o processo de experimentação no qual a turma esteve envolvida.
Decidimos experimentar... e para isso recorremos a amostras de diversos materiais/substâncias - mel, azeite, álcool, chocolate em pó, manteiga e leite.

A questão problema era a seguinte: "Como se distinguem os sólidos dos líquidos?"
Verificámos que as amostras tinham o mesmo peso, e, depois, com a ajuda de um conta-gotas, descobrimos quais destes materiais fazem gota.
Registámos as nossa observações e as conclusões a que chegámos após a realização da experiência:
"Os materiais no estado líquido formam gota e no estado sólido não formam gota".

"Como se distinguem os sólidos dos líquidos?"

2010-03-10T10:56:00.000-08:00

Movimentos da Terra

2010-03-05T02:12:00.000-08:00

A Terra roda sobre si mesma, é o movimento de ROTAÇÃO. Este movimento tem a duração de 24 horas e dá origem aos dias e às noites.
A Terra gira em torno do Sol, é o movimento de TRANSLAÇÃO. Este movimento tem a duração aproximada de 365 dias, dá origem às estações do ano.
Com a ajuda de um globo e de uma lanterna ensaiamos estes dois movimentos, assim conseguimos perceber um pouco melhor o que acontece de facto.

Obrigado António Mota

2010-03-03T15:49:00.001-08:00

Ficámos muito felizes ao ler o comentário que o escritor António Mota registou no nosso blogue a propósito da obra que estamos a explorar em sala de aula "O galo da velha Luciana".
Gostaríamos de fazer um convite ao autor para se deslocar à nossa escola, conhecer a nossa biblioteca e partilhar connosco um pouco da sua vasta obra.

São deste autor obras como: "Se tu visses o que eu vi" (já explorada na sala de aula); "Abada de histórias"; "O livro dos provérbios"; "O livro das adivinhas", entre muitos outros, ...

O galo da velha Luciana

2010-03-01T13:03:00.000-08:00

Iniciámos hoje a exploração desta obra escrita pelo autor António Mota. Hoje conhecemos as personagens e o local da história, mas estamos ansiosos por continuar a leitura e descobrir que peripécias nos reserva este galo especial.

Caçadores de adjectivos

2010-02-24T03:57:00.000-08:00

Hoje estivemos na Biblioeca da nossa escola numa missão muito importante: caçar adjectivos. procurámos nas estantes, nas capas dos livros e até "dentro" do poema "A aranha".
A dar-nos uma ajuda preciosa esteve a professora bibliotecária Isabel Reis,foi uma actividade muito proveitosa.

Agradecemos à professora Isabel e ficamos à espera de mais aventuras na BE.

O metro e o decímetro

2010-02-11T02:50:00.000-08:00

Dividimos o metro em 10 partes iguais, cada parte é um decímetro, ou seja, é 0,1 do metro.
O metro tem 10 decímetros.
Foi uma actividade prática muito interessante!

"O sabor e o saber das palavras"

2010-01-31T10:13:00.000-08:00

Estamos a explorar a obra "Ynari, a menina das cinco tranças" do escritor angolano Ondjaki, que no passado ano lectivo esteve na nossa escola junto de algumas turmas de 3º e 4º ano.
Nas próximas aulas, vamos conhecer um pouco mais sobre a biografia deste autor.

Geoplano, régua e papel ponteado

2010-01-27T10:05:00.000-08:00

Estivemos a construir figuras geométricas no geoplano, depois desenhámo-las em papel ponteado usando a régua.

A história local

2010-01-20T09:33:00.000-08:00

Neste momento estamos a estudar a história da nossa freguesia e do nosso concelho, as tradições, as actividades económicas, os aspectos culturais, a gastronomia, ...

É sempre interessante conhecer um pouco mais daquilo que nos rodeia e que nos caracteriza.

Michel Giacometti

2010-01-12T09:25:00.000-08:00

O dia 8 de Janeiro é o dia dedicado ao patrono do nosso agrupamento - Michel Giacometti.
Michel Giacometti foi um etnomusicólogo (aquele que se dedica ao estudo da música) que fez importantes escolhas etnomusicais em Portugal.
Michel Giacometti nasceu numa ilha em pleno mar Mediterrâneo, mais concretamente, na Córsega, em França, a 8 de Janeiro de 1929.
Veio para Portugal em 1959, foi quando soube que sofria de tuberculose. Fixou-se em Bragança e interessou-se pela música popular portuguesa depois de visitar o Museu do Homem em Paris.
Em 1960, fundou os Arquivos Sonoros Portugueses. Nos anos que se seguiram editou cinco discos de música regional portuguesa.
Foi autor de programas de rádio. Em 1970, apresentou, durante três anos, na RTP, o programa “Povo que canta”.
Morreu em Faro no dia 24 de Novembro de 1990.
O seu trabalho encontra-se exposto em diversos museus.

Eis que chega um novo ano...

2009-12-31T07:42:00.000-08:00

Feliz Natal

2009-12-19T07:41:00.000-08:00

Festa de Natal 2009

2009-12-18T07:27:00.000-08:00

Este ano a nossa festinha de Natal contou com a presença dos pais e familiares dos alunos, o que para nós foi um bom momento de alegria e de convívio.
Fizemos uma pequena apresentação com canções e poemas de Natal e depois partilhámos um lanche convívio em redor de uma mesa recheada de iguarias que os pais tiveram a gentileza de trazer.

Agradecemos a todos os que estiveram presentes partilhando connosco este momento simples mas muito carinhoso.

Teatro - Visita de Estudo

2009-12-17T07:32:00.000-08:00

Hoje fomos ao teatro ver a peça "O corcunda de Notre Dâme" encenado pela companhia de Teatro Infantil de Lisboa.
A peça conta a história de um sineiro corcunda que vive isolado de todos nas torres da catedrla de Notre Dâme em Paris, o seu "pai" o juiz Frollo é uma pessoa muito cruel e intolerante. Um dia Quasimodo, assim se chama o nosso herói, foge por momentos da torre da catedral e, é nas ruas de Paris durante um desfile, que conhece a bela cigana Esmeralda, ...
Esta história aborda valores de tolerância e respeito pela diferença, lembrando-nos que o mais importante é a beleza do coração!

Trabalhinhos de Natal

2009-12-14T07:24:00.000-08:00

Estes bonitos guardanapos são para oferecer aos nossos papás ou avós.

Tantas estrelas...

2009-12-04T07:19:00.000-08:00

Tantas estrelas

2009-11-30T07:00:00.000-08:00

Mais um desafio! Desta vez foi a professora Isabel Reis, Coordenadora de Biblioteca Escolar, que nos propôs uma actividade. Cada turma deveria contribuir com uma estrela para enfeitar a Biblioteca nesta quadra natalícia.

Decidimos fazer várias estrelas, os pais e encarregados de educação deram uma boa ajuda. Estavam todas lindas!!! O difícil foi escolher uma delas, por isso decidimos votar e foi assim que escolhemos a estrela que representa a nossa turma na Biblioteca. As restantes estrelas estão a "iluminar" a nossa sala de aula.

Há males que vêm por bem...

2009-11-16T06:50:00.000-08:00

Este provérbio é o título da obra que estamos a trabalhar na nossa Área de Projecto "O sabor e o saber das palavras". Por isso, e porque todos conhecemos vários provérbios, a professora fez-nos um desafio: elaborar postais ilustrados, partindo de provérbios bem conhecidos. Os nossos pais e encarregados de educação deram uma ajuda preciosa.

Postais ilustrados com provérbios

2009-11-16T06:45:00.001-08:00

Dia de S. Martinho

2009-11-11T06:39:00.000-08:00

Hoje comemorámos o Dia de S. Martinho. Na sala de aula, vimos um Power Point com a lenda do Verão de S. Martinho, realizámos trabalhos escritos, desenhos e pinturas sobre a lenda. Aprendemos canções alusivas a esta época.

Dia da alimentação

2009-10-16T09:30:00.000-07:00

Hoje é o dia da alimentação.

Na escola falámos sobre tipos de alimentação saudáveis, explorámos apresentações em power point sobre este tema, cantámos uma canção sobre este tema e até fizemos um debate sobre hábitos alimentares saudáveis na nossa Assembleia de Turma.

Para além disto, ainda levámos um trabalhinho para casa, para o qual precisamos da ajuda dos pais ou dos avós. Cada aluno deve trazer uma receita, de preferência saudável, para partilhar com os colegas na sala de aula, estou curiosa para descobrir o que os meninos estão a preparar!

Trabalhos de grupo sobre a alimentação

2009-10-16T02:18:00.000-07:00

Aparelhos e funções

2009-10-15T09:15:00.000-07:00

Os nossos meninos começaram este mês a aprender um bocadinho mais sobre a maravilhosa máquina que é o nosso corpo!
Começámos por explorar o aparelho digestivo, o aparelho circulatório e, neste momento, estamos a estudar o aparelho respiratório.
Temos tido a ajuda preciosa de alguns filmes sobre estes temas, que nos ajudam a entender e a visualizar melhor determinados aspectos.

A motivação dos alunos tem sido uma constante, curiosos como sempre, colocam dúvidas e questões, querem sempre saber mais, por isso posso afirmar: estamos no bom caminho...

Brincando com os sólidos geométricos!

2009-10-14T02:25:00.000-07:00

Descobrimos os sólidos e as suas características: arestas, vértices, faces, são termos que entram no vocabulário dos nossos meninos!

O Outono chegou...

2009-09-22T02:09:00.001-07:00

O recomeço...

2009-09-14T11:16:00.000-07:00

Olá a todos, sejam muito bem-vindos!
Estamos de volta para mais um ano lectivo.
Já estamos no 3º ano, muito ansiosos e cheios de vontade de aprender coisas novas.

Um óptimo ano para todos!

2009-09-01T02:05:00.000-07:00

Ano lectivo 2009/2010

Chegámos ao fim de mais um ano lectivo...

2009-06-23T11:21:00.000-07:00

Pois é, mais um ano lectivo chega ao fim, estamos um pouco cansados pois trabalhámos bastante, mas decerto muito satisfeitos com tudo o que aprendemos, o que fizemos, o que vivemos ao longo deste ano.

Agora vêm as férias, divirtam-se muito meninos!

Mas não se esqueçam de relembrar e praticar o que aprenderam, em Setembro estaremos de volta, cheios de vontade de aprender coisas novas e de rever os amigos!

Um beijinho da vossa professora e BOAS FÉRIAS.

Jornal de parede

2009-06-08T11:00:00.000-07:00

Hoje estivemos a construir textos para o nosso "Jornal de Parede", trabalhámos em grupo e escrevemos sobre: "Visitas de estudo"; "Computador Magalhães"; "o Blogue da Turma"; "Os projectos da Turma" ("Sabor e saber das palavras"; "Problema da semana" e "Quando for grande quero ser..."); "Experiências na sala de aula".

Depois ilustrámos, e a professora leu todos os artigos do nosso jornal à turma.

Dia da Criança

2009-06-01T07:54:00.000-07:00

Hoje visitámos a Quinta Pedagógica das Margaridas em Pegões.
À nossa espera estavam a avó Fati e o avô Tony.
Visitámos a horta, plantámos sementes, demos comida aos animais, dançámos, ouvimos a história do espantalho Zé Maria e passeámos de tractor pela quinta.

Ler é...

2009-05-29T14:50:00.000-07:00

Após a leitura do livro "O menino escritor" os alunos foram desafiados a completar a expressão ler é... e o resultado foi este:

Ler é ...

... muito giro, emocionante e fantástico.
... uma coisa especial e importante, faz bem à saúde, é uma coisa que se aprende, emocionante, muito mas muito engraçada, ler é aprender.
... aprender, gostar e fazer.
... uma paixão e um sonho.
... bom, giro, lindo.
... aprender e saber.
... aprender e explicar.
... bom para treinar a leitura e para aprender.
... aprender.
... aprender a ler melhor.
... bom, é imaginar histórias, desenhos e letras, é bom para treinar a leitura, é emocionante.
... saudável e faz muito bem à saúde.
... muito bom para aprender a escrever, a ler e a inventar histórias para todo o mundo ler livros.
... bom porque treinamos a leitura.
... aprender e treinar a leitura e aprender a escrever.
... divertido para aprender e explicar, uma paixão, um sonho.
... divertido e quanto mais lemos mais sabemos ler e eu gosto de ler histórias, é um sonho.
... bonito, muito giro e engraçado.
... bonito, são histórias de amor, histórias para explicar e histórias para explorar.
... muito bonito, eu gosto muito de ler livros porque tem coisas bonitas e faz-me sentir bem, cada vez que eu vou ler eu adoro descobrir coisas.
... doce porque descobrimos aventuras fascinantes, descobrimos as histórias de mundos mágicos.

São estas palavrinhas, escritas pelos alunos, que nos fazem pensar o quão importante é a leitura e o facto de saberem ler. Continuem assim meninos, a professora está muito orgulhosa de todos vós pela forma como expressam o vosso gosto pela leitura!

O menino escritor

2009-05-29T14:38:00.000-07:00

Concluimos, hoje, a leitura da obra "O menino escritor" no âmbito do nosso projecto "O sabor e o saber das palavras". O livro conta a história de um menino, o João, que nunca pensou que um livro- "O Livro de Encantar" o pudesse levar a um lugar tão fantástico como "A terra dos encantos". Lá encontrou a Fada Tagarela que lhe disse que ele estava ali para ser escritor... esta história transporta-nos até ao mundo da imaginação, um lugar encantado onde vivem os heróis dos contos.
Na sala construímos o nosso "Livro de Encantar" à medida que iamos avançando na história.

Dos casulos saíram as... borboletas!

2009-05-29T14:35:00.000-07:00

Casulos...

2009-05-20T08:22:00.001-07:00

Os nossos bichinhos-da-seda já fizeram casulos. Querem espreitar?

Metade/terça parte/quarta parte

2009-05-20T08:17:00.000-07:00

Realizámos algumas actividades práticas para introduzir as noções de metade, terça parte e quarta parte.
Cortámos uma maçã em duas partes: metade, em três partes: a terça parte e em quatro partes: a quarta parte. Depois escrevemos em linguagem matemática e fizemos alguns cálculos mentalmente ou com recurso à multiplicação.

Experiências

2009-05-20T07:59:00.000-07:00

Gostamos muito de fazer experiências na sala de aula, desta vez estivemos a testar as propriedades de alguns materiais.

Podemos ver através do vidro porque é transparente, a porta não nos deixa ver o que está do outro lado porque é opaca.

O papel arde porque é combustivel, a pedra não arde.

A pedra é um material duro, não conseguimos riscar, mas riscámos a vela de cera.

O sal "desapareceu" na água porque é soluvel, mas a areia não se dissolveu na água.

O fio do "rato" é flexivel, mas não conseguimos dobrar o ferro...

Dia da Mãe

2009-05-03T06:52:00.000-07:00

Desejamos a todas as mães um dia muito feliz!

Novos amigos

2009-04-28T12:45:00.000-07:00

Temos uns amiguinhos novos na nossa sala!
Meninos não esqueçam de trazer folhas de amoreira para alimentar os nossos bichos-da-seda! Eles são muito comilões!

Uma fábrica de histórias...

2009-04-28T12:29:00.000-07:00

Gostamos de escrever e de inventar histórias divertidas e fantásticas, agora temos uma "Fábrica de Histórias". Dentro da Caixinha Mágica estão as personagens das histórias, os locais, os herois, os bons e os maus, o final da história,...

Só temos que escolher os cartões, imaginar e começar a escrever!

2009-04-28T12:20:00.000-07:00